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来源:网络 关键字:电影《看上去很美》观后感 更新时间:2018-12-12 03:59:41
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    电影《看上去很美》观后感
    今天,我利用网络认真地观看了电影《看上去很美》,这部影片主讲的是解放初期一所幼儿园的故事,一个叫快满4岁的小男孩方枪枪,长期由奶奶照看,可是奶奶要回老家,而父母亲又有工作在身无法照看,父亲不得不将他送到幼儿园来,让他常住幼儿园。方枪枪的班主任李老师,四十岁左右,看上去长得很美很漂亮,但她对孩子们的培养教育总是板着脸,非常严厉。给我印象最深刻的是,在一次集体教学活动中,李老师说:“我来扮演一个动物,你们(孩子们)来猜。”通过她的面部表情和肢体语言,我看到她扮演的是一只凶猛的猩猩,她的表演把孩子们吓得目瞪口呆。晚上,孩子们该睡觉了,方枪枪怎么也睡不着,因为他在李老师来查夜时看见,李老师屁股后面有一条长长的尾巴,这里且不讨论尾巴如何来的,4岁的孩子还不具备成熟的辨别力,由于老师白天的狰狞印象很深,于是他认为李老师是妖怪,害怕得要求南燕让他躲在她的床底下。与方枪枪一样,其他的孩子们也是心有余悸的。南燕首先下了床,与方枪枪商量,要去看看李老师变成魔鬼后是什么样子。随后,其他小朋友也加入进来,大家开始商量怎么不被李老师吃掉,有小朋友说,用绳子将李老师牢牢捆住,可是,没有那么长的绳子,于是,孩子们想到把自己的鞋带解下来,一根一根地接起来。然后慢慢地向李老师的床前爬去。当他们在捆李老师的时候,李老师突然醒了,一屁股坐了起来。孩子们吓坏了,哭的哭,叫的叫,把孔院长和唐老师,还有两位保育阿姨惊醒。一个叫毛毛的女孩吓得大哭不止,孔院长抱起她问,为什么哭,她说有怪物,孔院长又问怪物在哪儿?小女孩指着李老师。李老师对此非常生气,大声喊道,谁说我是怪物?毛毛指着高晋说:“是他说的”!李老师大怒,气愤地说:“谁造谣”!抱起高晋走出了寝室,孔院长见状也跟了过去。这以后,方枪枪总是抢同伴玩具枪,自己练习打拳,欺负小朋友,唐老师批评他,他顶嘴,唐老师关了他禁闭,在黑屋子里,方枪枪哭着求救,说有妖怪要吃他,这样的求救是无效的。从方枪枪对妖怪的十分恐惧,可以看出李老师不苟言笑,僵硬的情绪,其实给孩子们心里造成了阴影。而且,在这个时候,孔院长并没有及时纠正老师的教学方法,反而教李老师,叫其他小朋友不和方枪枪玩,将他孤立起来,甚至再次关禁闭,最终,这个事件因为方枪枪被关了两天,不得不表面妥协而画上句号。但事实上,方枪枪的性格已经开始在慢慢地改变着,以至于他在出来后,开始排斥跟其他小朋友一起玩了。在此后的一次户外活动中,他有了反常的叛逆行为,他大声冲着小朋友们喊:“快去告诉老师,我要离队,快去告诉老师,我要离队??.”然后,转身拼命跑向队伍前进的反方向。最后,在一个墙角的一块石头上趴下了。电影定格在了这个画面结束了,给人留下无限酸楚让人怜悯,方枪枪也许是跑累了想睡会儿,也许是饿了跑不动了,也许他在等园长和老师,希望用这样的举动让大人反思并重新认识他,也许他再也不想上幼儿园了??总之,看了这部电影,我真是感慨万千,电影中孔园长、李老师、唐老师等,她们的教学方法在现在看来很多都是不对的,特别是班主任李老师,她的方法大多是恐吓、吓唬、指责、命令小朋友。她认为这样小朋友就能听她的话,什么都按她说的做。结果往往是反其道而行之,像方枪枪这类胆子稍微大一点的小朋友不仅不听老师的话,反而会顶撞,而顶撞
    的结果更是越来越糟。小朋友长期受到这样老师的影响,不仅没有得到好的学前引导,可能不想上幼儿园,不想上学,甚至可能因为老师的方式方法导致其性格扭曲,憎恨学校,甚至憎恨他人,后果不堪设想。胆小的小朋友,如果他们什么都按照老师说的做,那么,他们的快乐将被老师掠夺,他们的思维将被老师禁锢。如果祖国的花朵都是思想傀儡,中国的发展又谈何容易呢?著名教育家梁启超说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。国家发展要人才,优秀人才培养需从幼儿抓起。近年来,学前教育越来越受到国家重视,3-6岁儿童发展《纲要》和《指南》已颁布实施好几年。但是,幼儿园教学,特别是农村幼儿园,尤其是民办幼儿园,像影片中李老师那样的幼儿教师还存在,幼儿教育“小学化”倾向还比较严重。通过7月18日至8月6日的幼儿教师培训,我的幼教观念得到了改变,专业知识和技能得到了提升,还学到了多元化的教学方法,我们现在应该从幼儿的学来促进老师的教,备课是备幼儿应该怎样去学,而不是备老师怎样去教。在今后的幼教工作中,我一定把学到的知识、技能、教学方法等,运用在我的工作实践中,绝不能犯影片中老师们那样的错误教学方法。